剑灵的任务是解除家庭在培养孩子时所面临的时间、空间、环境的限制，使孩子在身体、智力、情绪等方面得到健康发展。 可以说，剑灵是孩子们的快乐天地，可以帮助孩子们健康快乐地度过童年，不仅能获取知识，还能从小接触集体生活。 以下是小编为大家精心整理的剑灵体育游戏活动方案，欢迎大家参考。
剑灵体育游戏活动方案一
目标：
创新多种踢毽子的玩法幼儿游戏活动方案，培养孩子的创造力和动作的协调性。
活动准备：
毽子、乒乓球板、羽毛球拍等。
怎么玩：
1、走：幼儿将毽子放在头顶，向前走。 孩子把两个毽子分别放在双脚的脚背上，向前走。 孩子们同时把几个毽子放在肩膀、手肘、手背等部位，然后向前走。
2、踢球：幼儿将毽子放在脚背上，用力向前踢。 孩子把毽子放在脚背上，用力向上踢，双手接住。 孩子们用一只脚的内侧不断向上踢毽子。 幼儿将毽子踢向一定距离的目标。
3、拍：将毽子放在乒乓球拍或羽毛球拍上，用球拍连续向上击打毽子。
4、投接：将毽子置于掌心，向上投掷，用手背、手肘等部位接住。
5、投掷：将毽子掷向一定高度的靶子。
6、合作游戏：两个人一起走，一个小朋友踢毽子，另一个小朋友双手接住。 两个（或更多）人一起踢毽子。
剑灵体育游戏活动方案2
目标：
发展孩子的腿部肌肉力量和与同伴合作的能力。
活动准备：
竹竿对幼儿安全。
怎么玩：
1、把竹竿放在地上，孩子双脚踩在竹竿上，侧身行走。
2、把竹竿放在地上，让孩子用脚在两边走、跳。
3、两根竹竿并排放置，小朋友走在中间。
4、两根竹竿并排放置，幼儿在两根竹竿的外侧分开双腿向前跳跃或分开合拢。
5、几根竹竿间隔一定距离平行放置，小朋友一个一个跳过去。
6、竹竿离地要有一定的高度，小朋友可以双脚跳，也可以在竹竿下钻、爬。
7、老师把竹竿举过孩子们的头顶幼儿游戏活动方案，孩子们一个接一个地跳起来，用手去摸竹竿。
8、老师拿着一根竹竿从孩子们的脚上划过，孩子们一个接一个地往上跳。
9、两个小朋友分别握住竹竿的两端蹲下，反复合拢和分开竹竿，其他小朋友分开和合拢相应地跳。
剑灵体育游戏活动方案3
活动目的：引导孩子利用废纸做各种体育游戏，开发孩子的想象力，激发孩子玩的兴趣，感受生活的乐趣。
准备：旧报纸、小塑料盒
过程： 1. 找材料引起孩子的兴趣
师：小朋友们看：今天我们的活动室发生了什么变化？ （还有更多报纸）
小盆的观察力很强。 今天老师带你玩报刊游戏，你开心吗？
师：请小朋友每人拿出一张报纸，老师拿出一张报纸。 老师的报纸怎么了？ 现在请小朋友们想一想，老师怎么不用手就可以撕报纸？ （启发孩子想象并尝试操作）
幼儿用脚撕纸。
请小朋友阅读：我们的活动室怎么了（脏），怎么办？ （打扫教室）请把报纸揉成球状，放在塑料筐里。
2) 铺上报纸，激发孩子的探索兴趣
师：刚才我们玩了一个撕报纸的游戏。 孩子做的真好。 现在我们想着用身体的其他部位让报纸跟着走？ 它在胸前奔跑和小跑。）老师肯定地说。
孩子们自由快乐地玩耍。
三：分组比赛培养孩子的合作意识
老师：把孩子们分成两组
1）现在让孩子们两人一组，想象两个人怎样才能把报纸送到需要的地方。 孩子积极想办法。 老师请孩子根据孩子的想法进行演示。
2) 游戏开始，小朋友送报纸
3）活动结束。
4）欢迎孩子们做放松练习。 教师环节，活动结束。
5）活动结束
剑灵体育游戏活动方案4
对象：剑灵小朋友
活动目标：练习双腿站立和蹲下的跑、跳，培养孩子的观察力、警觉性和竞争力。
活动准备：在田地周围画一些圆圈，就像荷叶一样。 圆圈的数量应该比孩子的数量少一个。 圈与圈之间要有距离。
活动过程： 1、所有小朋友站成一圈找剑灵，每人一圈。 其中一名蹒跚学步的幼儿没有围成一圈，而是站在场地中央。 老师先教口令：圆荷叶，圆台，小青蛙跳水，扑通扑通！
2、比赛一开始，大家异口同声地说。 说完最后一句话，站在圈子里的孩子们立马跑出来和其他孩子交换位置。 每个孩子都必须离开自己的圈子，不能原地不动。 这时，站在中间的小朋友趁机占了圆圈，没有占到圆圈的小朋友又站到了中间，游戏又开始了。
3.增加游戏难度，由跑步改为双腿跳跃，再由站立改为双腿跳跃。
4.这个游戏不适合太多人。 如果人数多，可以把所有的孩子分成两组。
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